 |
|
Semaine Nationale de la Chimie - Expériences - Histoire savonneuse
|
|
OBJECTIF :
Démontrer les effets du savon sur l'eau.
CE DONT VOUS AVEZ BESOIN
- Du savon liquide (par exemple Joy).
- Du poivre.
- Du colorant alimentaire vert.
- Un bol d'eau peu profond ou un grand moule à gâteau en
verre.
CE QU'IL FAUT FAIRE
- Cette expérience peut être racontée à la classe
comme une histoire. Avant de commencer, remplissez le bol
d'eau et ajoutez-y du colorant vert pour donner
l'illusion d'un champ, puis trempez le bout d'un doigt
dans le savon.
« C'est la fin de l'après-midi et les enfants du
quartier dècident d'aller tous ensemble jouer dans le
grand champ voisin. »
- Saupoudrez du poivre sur l'eau du bol.
« C'est toujours là qu'ils jouent et passent
leurs moments libres après les devoirs et avant le
souper. »
« Après avoir joué un moment, la plupart des
enfants se rendent compte qu'ils ont trés faim. Tous
espèrent que leurs parents leur ont préparé un bon
souper. Quelques instants plus tard, on entend les
parents crier du pas de leur porte : « Le souper est
prêt ! » En deux temps, trois mouvements, tous les
enfants se précipitent pour savourer un succulent repas.
»
- Mettez votre doigt recouvert de savon au milieu de
l'eau.
« De nouveau, le champ se retrouve vide jusqu'au
lendemain soir. »
Les molécules d'eau aiment se tenir ensemble. Elles
forment une sorte de pellicule à la surface de l'eau. Le savon
se répand à la surface de l'eau et repousse le poivre vers les
bords.
Avant de répéter l'expérience, assurez-vous que le bol
est bien rincé et qu'il ne contient plus de savon. Si ce n'est
pas le cas, le savon recouvrira la surface de l'eau et rendra
l'expérience difficile à eproduire.
Cette activité peut servir à encourager les enfants à
faire preuve de créativité en leur permettant de raconter leur
propre histoire pour décrire ce qui se passe.
|